un Animateur Jeunesse - 11/17 ans (H/F)
Statut :
Adjoint d’animation (catégorie C, filière animation)Poste à pourvoir dès que poissible
Hierarchie :
Placé(e) sous l'autorité de la responsable du service jeunesse, l'animateur conçoit, encadre, organise et évalue les animations en direction des 11-17 ans.
Missions :
Elaborer le projet d’animation en équipe en direction des 11-17 ans,
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Planifier et organiser des projets d'activités socio-éducatives,
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Animer un cycle d'activités socio-éducatives,
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Etre le référent d’un ou de plusieurs des dispositifs suivants : « jeudi’scute », « je donne donc je reçois », « carte points »,« Formation BAFA »et « Conseil Municipal des Jeunes » dont il élabore les projets, les anime et les évalue,
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Animer des groupes de jeunes,
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Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités,
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Élaborer et organiser des actions en partenariat avec les autres services municipaux et des partenaires institutionnels
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Évaluer le projet d’animation et les activités socio-éducatives.
Compétences :
COMPETENCES ET RESSOURCES REQUISES:
- Savoir analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
- Savoir élaborer et mettre en œuvre les projets d’animations et d'activités de l’accueil de loisirs ou de songroupe d'âge en cohérence avec le projet éducatif et pédagogique du service,
- Savoir animer les temps d'animation,
- Savoir répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité,
- Savoir suivre et ajuster les dépenses liées aux activités,
- Savoir repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable du service municipal jeunesse,
- Savoir vérifier l'application des règles de sécurité,
- Savoir participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités,
- Savoir sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective,
- Savoir dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement),
- Savoir créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier des familles,
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Savoir rendre compte de l'évaluation,
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Savoir exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs,
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Connaître le contexte géographique, socio-économique et culturel local,
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Connaître la fonction publique territoriale et l’organisation d’une collectivité,
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Connaître le réseau de partenaires socio-éducatifs,
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Connaître les conditions matérielles et techniques des projets et des activités,
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Connaître les activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,
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Connaître les techniques d'animation, d'encadrement,
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Connaître les techniques d'observation et d'écoute,
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Connaître le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent,
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Connaître les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent,
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Connaître la réglementation relative à l'organisation d'accueil des jeunes et la mise en œuvre d'activités,
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Connaître la réglementation de l'hygiène et alimentaire,
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Avoir des notions de psychologie et de sociologie (quartiers, territoires, etc.).
PROFIL
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BPJEPS, DUT Carrières Sociales ou diplôme équivalent.
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Dynamisme, qualité d’écoute, rigueur, vigilance, gout du travail en équipe, diplomatie, respect, discrétion et adaptabilité,
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Permis B indispensable.
Renseignement complémentaires :
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Durée et horaires : 37h30 par semaine selon l’organisation suivante,
Vacances scolaires :
Du lundi au vendredi de 09h00 à 12h00 et de 14h00 à 18h00.
Disponible pour les manifestations en soirée, déplacements réguliers.
- · Capacité d’écoute et réactivité,
· Dynamisme et adaptabilité,
· Excellent relationnel,
· Grand sens du service public,
· Sens de la confidentialité.
Date limite de dépôt des candidatures : 15/12/22