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un Animateur Jeunesse - 11/17 ans (H/F)

Statut :

Adjoint d’animation (catégorie C, filière animation)Poste à pourvoir dès que poissible

Hierarchie :

Placé(e) sous l'autorité de la responsable du service jeunesse, l'animateur conçoit, encadre, organise et évalue les animations en direction des 11-17 ans.

Missions :

 Elaborer le projet d’animation en équipe en direction des 11-17 ans,

• Planifier et organiser des projets d'activités socio-éducatives,

• Animer un cycle d'activités socio-éducatives,

• Etre le référent d’un ou de plusieurs des dispositifs suivants : « jeudi’scute », « je donne donc je reçois », « carte  points »,« Formation BAFA »et « Conseil Municipal des Jeunes » dont il élabore les projets, les anime et les évalue,

• Animer des groupes de jeunes,

• Appliquer et contrôler les règles de sécurité dans les activités,

• Élaborer et organiser des actions en partenariat avec les autres services municipaux et des partenaires institutionnels

• Évaluer le projet d’animation et les activités socio-éducatives.

Compétences :

COMPETENCES ET RESSOURCES REQUISES:

• Savoir analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis,
• Savoir élaborer et mettre en œuvre les projets d’animations et d'activités de l’accueil de loisirs ou de songroupe d'âge en cohérence avec le projet éducatif et pédagogique du service,
• Savoir animer les temps d'animation,
• Savoir répertorier les matériels et matériaux nécessaires à l'activité,
• Savoir suivre et ajuster les dépenses liées aux activités,
• Savoir repérer les jeunes en difficulté et signaler la situation au responsable du service municipal jeunesse,
• Savoir vérifier l'application des règles de sécurité,
• Savoir participer à l'aménagement et au maintien de l'hygiène et de la sécurité des locaux et des espaces d'activités,
• Savoir sensibiliser les publics accueillis aux règles de sécurité, à la citoyenneté et à la vie collective,
• Savoir dialoguer avec les parents et les jeunes (individuellement, collectivement),
• Savoir créer et entretenir une dynamique de projets individuels ou collectifs dans un territoire, un quartier des familles,

• Savoir rendre compte de l'évaluation,

• Savoir exploiter les résultats de l'évaluation pour les projets futurs,

• Connaître le contexte géographique, socio-économique et culturel local,

• Connaître la fonction publique territoriale et l’organisation d’une collectivité,

• Connaître le réseau de partenaires socio-éducatifs,

• Connaître les conditions matérielles et techniques des projets et des activités,

• Connaître  les activités d'éveil, sportives, culturelles, artistiques,

• Connaître les techniques d'animation, d'encadrement,

• Connaître  les techniques d'observation et d'écoute,

• Connaître le développement physique, psychologique et affectif de l'enfant et de l'adolescent,

• Connaître les indicateurs d'alerte dans les comportements de l'enfant et de l'adolescent,

• Connaître  la réglementation relative à l'organisation d'accueil des jeunes et la mise en œuvre d'activités,

• Connaître  la réglementation de l'hygiène et alimentaire,

• Avoir des notions de psychologie et de sociologie (quartiers, territoires, etc.).

   

  PROFIL

• BPJEPS, DUT Carrières Sociales ou diplôme équivalent.

• Dynamisme, qualité d’écoute, rigueur, vigilance, gout du travail en équipe, diplomatie, respect, discrétion et adaptabilité,

• Permis B indispensable.

Renseignement complémentaires :

• Durée et horaires : 37h30 par semaine selon l’organisation suivante,

  Vacances scolaires :

  Du lundi au vendredi de 09h00 à 12h00 et de 14h00 à 18h00.

   

  Disponible pour les manifestations en soirée, déplacements réguliers.

   

• · Capacité d’écoute et réactivité,

  · Dynamisme et adaptabilité,

  · Excellent relationnel,

  · Grand sens du service public,

  · Sens de la confidentialité.

   

   

   

Date limite de dépôt des candidatures : 15/12/22

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